CRUCIGRAMA / ADMINISTRACION GERENCIAL

Horizontales
3. Primer grado de desempeño.
5. Primera etapa del control, lineamientos a seguir.
7. Tercera etapa del control, favorece a la mejora continua.
8. Ultimo grado de desempeño.
10. Proceso de transformación y adquisición de la materia prima en PT.
12. Fase del proceso administrativo para evaluar resultados.
13. Técnicas de control.
14. Segundo grado de desempeño.
15. Método de control que utiliza herramientas como la calidad total, administración por objetivos y participativa.

Verticales
1. Segunda etapa del control, son medibles.
2. Método de control que utiliza herramientas provenientes de la cultura, las tradiciones, grupos informales.
4. Método de control que utiliza herramientas científicas, empíricas, sistemas.
6. Mejor forma de control de acuerdo a la calidad total.
9. Excelencia empresarial.
11. Método de control que utiliza herramientas como registros, métodos, escritos.

El presente crucigrama será utilizado para reafirmar conceptos vistos en clase de Administración Gerencial, sobre el control y las herramientas que se utilizan en las empresas para la evaluación de resultados.

MAPAS CONCEPTUALES

Mapa Conceptual

Competencias educativas

REFLEXION SOBRE EL CIBER PLAGIO

Si bien es cierto que en la actualidad las TIC son una herramienta sumamente necesaria y útil en el procedo de enseñanza - aprendizaje en las instituciones educativas, también lo es que poco a poco se va convirtiendo en un verdadero dolor de cabeza para el docente en este mismo proceso educativo.

Las TIC: Internet y la WWW, como nunca son utilizadas, con las ventajas que presentan que ningún otro medio de información tiene como lo es la infinita cantidad de información que se maneja en este ciber espacio, que además es 100% gratis y accesible, se han convertido en una inminente fuente de consulta para propios y extraños, para estudiantes y profesores.

Sin embargo también cuenta con su lado "obscuro" el ciber plagio.

Los analistas resumen que las causas mas comunes que se presente este fenómeno en las comunidades estudiantiles son entre otros, la pereza, la falta de administración de tiempos, facilidad y la comodidad para obtener la información, el desconocimiento e incluso una mala técnica utilizada por el docente e incluso desconocimiento del uso de las TIC.

Dado que el ciber plagio atenta en el estudiante contra su capacidad de reflexión, análisis, critica, estudio y síntesis entre otros muchos, es muy importante evitar que, en la mayor forma posible, suceda en el aula.

Para tal efecto el mismo ciber espacio proporciona las herramientas para evitarlo, como son los programas antiplagio, por mencionar algunos: Turnitin, Eve2, Copicatch. Sin embargo no solo esto es suficiente, el que hacer docente tiene un gran impacto para evitar el plagio, el docente debe ser lo suficientemente creativo para motivar al alumno a innovar, a interesarse en el tema, a generarle actividades no solo de copiar - pegar, sino que le sean interesantes, claras y significativas en el proceso de aprendizaje.

BIBLIOTECAS VIRTUALES

Las bibliotecas virtuales son una fuente de conocimiento maravillosa, se puede acceder a ellas de forma rápida, ágil y lo mejor de todo, podemos tener información de todo el mundo de forma casi instantánea.

Esto me parece muy valioso para la práctica docente y tutorial, ya que se puede tener acceso a libros electrónicos, audio libros, revistas especializadas, videos ... y mucha más información, en muchas ocasiones de forma gratuita.

Por otra parte, compartir con los estudiantes este tipo de páginas para que realicen búsquedas de los temas de las asignaturas, con la seguridad de que están visitando sitios confiables y serios, puede provocar en ellos especial interés, ya que nos estamos "conectando" con nuestra generación "net", estamos hablando el mismo idioma.

Por otra parte, entre más se tenga conocimiento de ligas especializadas de este tipo y las pongamos en práctica en nuestro quehacer docente y tutorial, considero que esto es como tener las grandes bibliotecas de nuestras instituciones completamente a nuestro servicio, solo que potenciada de una forma que aveces no podemos ni imaginar por la cantidad de "sabiduría" que esta ahí esperándonos para ser utilizada, a nuestro alcance solo con una conexión a Internet, sin lugar a dudas, todo esto gracias a la realidad de la web.

SITIOS EDUCATIVOS

Las herramientas que ofrecen este tipo de espacios son innovadoras, ya que por ejemplo realizar crucigramas como método educativo nunca se me hubiera ocurrido hacerlo, pero genere uno de la materia que doy actualmente y si me parece una divertida y buena forma de hacer pensar a los estudiantes y tratar los temas de clase, bajo la mirada de que "todo tiene que ver" enfocando la actividad del crucigrama al conocimiento que deseamos que ellos adquieran.

Otro sitio educativo que me parece muy interesante visitar es el de los mapas mentales, porque si bien es cierto, que con frecuencia son requeridos en clase, es cierto también, que al menos en forma personal, no homologamos el concepto con los jóvenes, e incluso, algunos de ellos desconocen lo que es un mapa de estas características, por lo que me parece una excelente forma de ilustrar como y para que sirve un mapa mental.

Los simuladores me parecieron también muy interesantes, ya que pueden proporcionar a los usuarios la experiencia que provoca un simulador, en caso de los de vuelo, a un precio regalado a comparación de los simuladores reales, en donde muy poca gente tiene acceso.

Si bien estos sitios no contiene la información técnica que a veces se requiere para impartir en mis asignaturas, si es una agradable descubrimiento que si son muy útiles para la práctica docente en general y para la labor tutorial.

Definitivamente los sitios educativos han sido de nuevo una grata y nueva sorpresa en este mundo "www", realmente había escuchado que existían pero nunca había hecho una búsqueda en ellos.

REMOVIENDO COMPONENTES ELECTRONICOS

DESOLDANDO COMPONENTES